綠色圃中小學教育網

 找回密碼
 免費注冊

QQ登錄

只需一步,快速開始


查看: 193|回復: 1
打印 上一主題 下一主題

《連加、連減》基于標準的教學設計

[復制鏈接]
跳轉到指定樓層
樓主
發表于 2019-11-9 08:27:48 | 只看該作者 回帖獎勵 |倒序瀏覽 |閱讀模式
內容來源:小學一年級《數學》上冊

主題:連加、連減

課時:一課時

授課對象:一年級學生

一、目標確定的依據:

1.      課程標準相關要求

數的運算:建立物品和數的對應關系,認識數量的大小、多少,靈活運用計算法則和運算規律。

實踐應用:探究日常生活現象的解決方法,并整理成抽象的數學問題,培養學生多角度觀察問題的好習慣和應用意識。

邏輯分析:從已有事實出發,學生自己發現和提出問題并進行獨立思考解決問題。

2.      教材分析

本節課內容為一年級上冊第四單元的第7節課,根據學生已經掌握的數學知

識,本節課較全面地涵蓋了數數、計算方法,圖意理解,數學應用。有利于學生了解數學的實際應用,使學生在獲得數學基本知識和基本技能的同時,發展數學能力,培養創新意識和實踐能力,建立學習和應用數學的興趣和信心,培養學生學習數學的興趣。

3.      學生情況分析

一年級的學生,從他們的年齡特點看,新的學習和生活對孩子們來說充滿了

好奇和有趣,對學校環境、對老師同學、對課堂學習、對學校的要求都充滿了新鮮感。部分學生活潑好動、思維活躍,有著強烈的好奇心和求知欲,可塑性強,也有少數同學基礎差,注意力易分散,還沒有形成良好的學習習慣,需要教師要以愛心、恒心來引導學生慢慢地適應小學的學習生活,養成良好的習慣。根據上面的情況,教師在教學時,應注意建立良好的師生情感,讓學生愛數學,并通過學習體會到學數學的樂趣,除此之外教師要有層次、有耐心的進行輔導,要使每個學生順利地完成本學期的學習任務。

二、教學目標:

通過本節課的學習,使學生能夠達到如下目標:

1、能夠用已掌握的數學知識進行知識遷移,逐步培養新知探究能力。

2、能夠正確運算10以內的連加、連減計算題。
    3、培養對數學的學習興趣。

三、評價任務:

對學生數學學習的評價,既要關注學生數學學習的結果,也要關注他們在學習過程中的變化和發展。注重日常口頭評價和鼓勵性的物質獎勵相結合。        

1、學習興趣:主要觀察學生是否喜歡參加數學學習活動。        

2、學習習慣:主要觀察學生是否能認真地對待上課、作業等學習活動。

3、口語表達:在數學運用方面能否清晰表達出相關數學問題。

4、運算評價:能否選擇正確的運算方法得出正確的結果。

        

四、課時安排及教學過程:
分享到:  QQ好友和群QQ好友和群 QQ空間QQ空間 騰訊微博騰訊微博 騰訊朋友騰訊朋友
收藏收藏 分享分享 頂 踩
回復

使用道具 舉報

沙發
 樓主| 發表于 2019-11-9 08:28:06 | 只看該作者
1. 教學過程
教學環節
教學活動
評價要點
時間
安排
舊知復習導入
教材65頁創設情境,復習“三句話說圖意”并列式計算。
考察學生對以往知識點掌握是否牢固。
5
自主探究新知
1.  連加列式
2.  連減列式
3.  運算方式
考察學生觀察與總結能力
20
學習建議及方法
通過分組討論,探究如何學習本冊內容。
培養學生合作意識與探索意識
10
本節課總結
學生匯報,教師總結。
學生語言總結能力
5















2.實施對策
(1) 充分利用教具、課件、及有關多媒體資料。同伴交流、觀察、思考,經歷知識的形成。
(2) 從學生年齡特點出發,多采取游戲式教學,引導學生參與數學學習活動。
(3) 在課堂教學中,注意多一些有利于孩子理解的問題,而不是一味的難、廣。應該考慮學生實際的思維水平,多照顧中等生以及思維偏慢的學生。
(4) 布置一些較有趣的課堂練習,如學具操作,小組活動等。
(5) 創造性的使用教材,對教材進行合理的整合,提高教學的效率。
(6) 重視學習興趣的培養數學思想方法的滲透。
(7) 面向全體學生,重視學生的個別輔導;知識點落實到位。
五、板書
連加、連減

5+2+1=7            8-2-2=4

回復

使用道具 舉報

您需要登錄后才可以回帖 登錄 | 免費注冊

本版積分規則

QQ|綠色圃中小學教育網 最新主題

GMT+8, 2020-4-6 14:46

綠色免費PPT課件試卷教案作文資源 中小學教育網 X3.2

© 2013-2016 小學語文數學教學網

快速回復 返回頂部 返回列表
pk10冷热走势图