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《曹沖稱象》教學反思

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樓主
發表于 2019-11-9 17:35:05 | 只看該作者 回帖獎勵 |倒序瀏覽 |閱讀模式
   教學本課時,我讓學生把官員員們想的辦法與曹沖提出的辦法進行對比,通過比較,學生都明白,曹沖的辦法好,因為這個辦法既能稱出大象的重量,又不必殺了大象,所以曹沖的辦法是最好的辦法,在學生理解課文內容的基礎上,我又讓學生通過討論,讓學生再次明白:曹沖的辦法不是憑空想出來的,一是他認真聽別人議論,從中得到啟發,二是他平時注意觀察事物,善于動腦筋,思考問題的結果,因此,學生從曹沖身上學到許多優點,并且在學會在平時的生活中,養成善于觀察,愛動腦筋的好品質。

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