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新統編版二年級語文上冊教案識字1《場景歌》教學設計

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發表于 2019-11-10 12:32:50 | 只看該作者 回帖獎勵 |倒序瀏覽 |閱讀模式
新統編版二年級語文上冊教案識字1《場景歌》教學設計板書
識字1《場景歌》教學設計

  學習目標:
  1、認識“海、鷗、灘、軍、艦、帆、秧、稻、塘”9個生字,會寫“沙、海”兩個字。
  2、正確流利的朗讀課文一、二兩小節,初步感知數量詞的用法。學習重點:
  1、認識“海、鷗”等9個生字。
  2、正確流利的朗讀課文,初步感知數量詞的用法。
  學習難點:初步感知數量詞的用法,嘗試用數量詞表達熟悉的事物。學前準備:生字卡片、圖片等。
  學習過程:
  一、談話導入,激發興趣。
  小朋友,你們喜歡旅游嗎?你去過哪些地方?今天,老師和大家要去幾個很美很美的地方,想去嗎?(想)讓我們一起出發吧!
  二、學習、感悟課文第一節。
  1、出示海灘的圖片。
  說說你看到了什么?
  板帖:海鷗沙灘
  軍艦帆船
  2、小朋友真會觀察,這些詞語你會讀嗎?自己試一試。
  (1)自己讀。(2)誰會讀?指名讀。
  (3)齊讀。
  3、真了不起,可里面的生字你會認嗎?
  (1)指名讀。
  (2)開火車讀。
  (3)小朋友,在這么短的時間里,你記住了哪個生字?是怎么記的?
  (4)讓我們再來一起讀一讀生字。
  4、瞧,這美麗的海灘正向我們招手呢!小朋友,這時你最大的愿望是什么呀?
  5、課文的第一小節就寫了這個美麗的地方,請小朋友自己打開書來讀一讀。
  (1)自己讀。
  (2)誰愿意來讀?
  (3)聽到小朋友讀得那樣認真,老師也想來試試。(范讀)
  (4)請同桌一起讀。
  (5)起讀。
  (6)看著圖試著背一背。
  三、課間操《火車開了》。
  四、學習課文第二小節。
  1、火車一路開過來,你看到了田野里有什么?
  2、田野里的景色真美呀!課文的那一小節寫的呢?請小朋友趕緊打開書,找一找,讀一讀。


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