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新教師成長有感 “井底之蛙”也想看看外面的世界

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樓主
發表于 2019-11-10 20:34:47 | 只看該作者 回帖獎勵 |倒序瀏覽 |閱讀模式
    從一位“學生”到一位“教師”的轉變,我深切感知到身上的責任更重了,需要學習的知識技能更多了,我的人生航標更加清晰堅定了。


         至此已經在我的教師崗上任半個學期了,我已經和我們的孩子成為一家人,彼此了解,彼此共同生活,學習,玩樂……


         作為一名教師,在我的孩子們面前,我是有豐富知識的,開心的,喜歡玩鬧嘻笑的“大小孩”!課堂上我們以認真的姿態與幼兒互動,課下游戲時,我們以天真爛漫的真性情與孩子們打成一片。生活中我們還要拿出母親般無微不至的關懷去觀察班上每位幼兒,是不是每個孩子都能像往常一樣開心的玩耍,


        工作方面,面對新教師各種各樣的培訓,細心記錄,訓后認真反思,正如習大大“守初心,擔使命,找差距,抓落實。”對于幼兒園布置的每項任務認真出色完成,不求有多出色的成績,但要讓自己不后悔,和自己比較,比以前的自己優秀就值得,付出自己最大努力就是值得,成績就是自己實力最好的評分。


         把工作中任何大事兒小事兒,都要當成“大事兒”重要的事兒,必須負責的認真的以自己最大能力完成的事兒!教師工作的特殊,讓我更加意識到“責任”的重要性,“使命”的任重性,“初心”的不變性,堅定性。


        上次培訓聽其他老師說自己參加知識競賽,自己心血來潮,也踴躍報名,本想有個周末兩天,我可以全身心的投入學習,為競賽賽出點自己的成績,可誰想周末兩天發燒,支氣管炎,喉嚨疼痛難受,輸液喝藥。但是我依然堅持學習相關知識,自己主動報的名,無怨無悔。直到競賽當天,傻眼了,本以為老師們都很忙,學的人很少,自己雖準備不充分,但也不至于倒數。


         知識競賽賽場猶如一場無硝煙的戰場,每位老師侃侃而談,對答如流,不僅如此,還看到有老師把相關知識打印出來,制定成小書冊,隨時都在手里拿著。看到這,我知道我已經輸了。一場小小的知識競賽,每個人都有自己的充分準備,而我還盲目自信以為我已經付出很大努力,雖身子生病但還堅持學習,這讓我想起自己當時就是一只“井底之蛙。”不出去永遠不知外面的天空有多大,外面的世界有多繁華,外面的學者人才有多優秀。


         身邊不乏一些遇到比賽競賽活動,害怕擔心自己能力不行,直接和這樣的機會擦肩而過。而我想說的是不去試一試,永遠不知道自己有多優秀,不逼一把自己永遠看不到最好的自己。
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 樓主| 發表于 2019-11-10 20:34:58 | 只看該作者
“井底之蛙”也想看看外面的世界

二七區第一幼兒園    楊亞利
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