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新北師大版小學一年級下冊數學第六單元《練習五)》優秀教學反思

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樓主
發表于 2019-11-10 22:38:07 | 只看該作者 回帖獎勵 |倒序瀏覽 |閱讀模式


1.讓學生在解決問題的活動中積極參與討論交流,引導學生耐心傾聽、提出問題、解決問題。在交流中,學生的觀點和思想碰撞出思維的火花,數學語言得到了發展。
2.整堂課把學習的主動權完全交給了學生,從討論發表見解,到動手實踐,共同探究問題的解決方法,學生始終處在積極地參與活動狀態,逐步獲得成功的體驗,在愉悅的氛圍中學會了知識,而且有一種意猶未盡的感覺,為今后的快樂學習奠定了基礎。


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