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新北師大版小學一年級下冊數學第六單元《總復習 數與代數(一)》優秀教學反思

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發表于 2019-11-10 22:41:35 | 只看該作者 回帖獎勵 |倒序瀏覽 |閱讀模式
本帖最后由 桂馥蘭香 于 2019-11-10 22:42 編輯


1.數學教學是數學活動的教學,教師要為學生提供活動和交流的機會。整理與復習的過程不是教師單純的重復知識點,而是引導學生回顧所學自我總結,不斷提升的過程,是師生共同參與的活動過程。
2.開放式教學的核心是使學生成為學習的主人,讓他們主動參與到知識形成的過程中,自主學習、體驗探究數的成功與樂趣。為培養學生思維的靈活性、深刻性,教學中力求體現開放性教學的特點,如引導學生自己說涉及的知識點,講比較100以內數的大小的方法等。


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