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乘加乘減課后反思

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發表于 2019-11-12 01:31:22 | 只看該作者 回帖獎勵 |倒序瀏覽 |閱讀模式
這節課,我的設想是通過教學引導學生學會乘加、乘減算式的計算方法;通過乘加、乘減算式幫助學生更好地掌握乘法口訣運算;通過觀察、討論等活動,讓學生發現規律,掌握相鄰兩句口訣之間的聯系;讓學生在學習過程中,培養類比、遷移能力及求異思維能力。整節課,我通過創設教學情境,引導學生觀察思考、發現問題、提出問題、解決問題。鼓勵學生積極參與,尊重學生的自我發現和與眾不同的想法,提高創新思維,用恰當的評價為學生樹立學好數學的信心,促進學生生動活潑、全面和諧地發展。
要在教學中引導學生自主探索不同的解決問題的方法,并讓學生展現自己解決問題的方法,充分發揮自主探究學習的能力。讓學生經歷、參與、探討算法的過程,有效地體現了學生的主體地位,使學生獲得了成功的情感體驗。
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