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上學期一三班家長會班主任發言稿

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發表于 2019-11-12 20:51:49 | 只看該作者 回帖獎勵 |倒序瀏覽 |閱讀模式
各位家長:
大家好!首先我要感謝大家在百忙中抽空來參加這次家長會,你們的到來代表著你們對我工作的大力支持與配合!
孩子的學習成績好壞取決于家庭、學校、孩子三方面,老師的循循善誘,孩子的刻苦努力固然十分重要,家長的及時督促、適時提醒、定時檢查更是起到了“潤物細無聲”的作用。所以,我們衷心希望通過今天面對面的交流,心與心的交談為我們的孩子創造更良好的學習環境,提供更科學的幫助。
一、 總結前半學期情況
時間過得很快,轉眼間半個學期已經結束了!在這兩個多月里,通過大家的努力在各方面都取得了很大進步。記得他們在剛開學時,有些同學上課隨隨便便,想干什么就干什么,沒有紀律性。但是現在他們知道了,課前要做課前準備,上課已經基本上能夠按老師的要求去做了,也知道了課間做一些安全的游戲。他們懂得了尊敬老師,團結友愛,關心班集體,我想每個孩子的進步除了孩子自身的努力有關外,和各位家長對孩子的輔導,對我教學工作的支持也是分不開的,所以我要真誠地向各位家長說一聲:“謝謝!
二、新階段的要求
接下來我就結合著學生這兩個月的學習行為習慣,來談談下階段應該對孩子提出的新要求。
(一)到校習慣
每天早上按時到學校,參加正常的早讀。現在天慢慢冷了,小朋友有的越起越晚,個別孩子沒有吃早餐就要上課了。有的甚至出現了遲到的現象,希望家長能嚴格督促孩子養成早睡早起的習慣。7:40我們的早讀就開始了,讓孩子每天到校后至少能有20分鐘的準備時間,感受早讀的氛圍,養成良好的習慣。
(二)聽課習慣
一年級對課堂常規要求很嚴。要求學生聽課時,必須坐正;回答問題起立時,手必須放在兩邊;別人在回答時,必須停止舉手,管住嘴巴,仔細傾聽;大多數學生都還不錯,問題主要集中在少數幾個孩子身上,這些孩子都很聰明,可上課總愛座小動作,趴著,這樣肯定影響聽課效率,老師總要犧牲上課時間,停下來指正,希望這些家長能夠回家加強監督。
(三)說話和讀書習慣
以后會加強訓練孩子們的說話訓練,每天寫一句簡短的話,從今后的語文文學習中,我們可以看出一個學生對課文的理解能力,口頭表達能力,寫作能力,這是對學生綜合能力的考驗。其實,我從教拼音開始,就要求小朋友回答問題要有一句完整的話,比如:你在圖上看到了什么?不能簡單地說小猴,要說我在圖上看到了小猴在干什么!甚至要求更高一些,我會讓孩子把圖上的內容連起來說一小段話!這么做都是為課文的學習做準備。能說,以后才能寫,這兩者是密不可分的。你們只有一個孩子,可能比較性不強,但我面對48個孩子,從孩子的回答中,我已經能感受到孩子語言能力上的差異了!第二、培養孩子的閱讀能力,即可以增加孩子的識字量還可以提高孩子的理解能力,說話能力,看得多了,積累的多了,以后寫作文就有話可寫了。因此,培養孩子良好的讀書習慣和濃厚的讀書興趣絕對是學好語文的前提。這次家長會結束后,希望家長可以再這上面多加把勁。
(五)作業習慣
1.希望每位家長在孩子放學回家后盡量爭取寫完了作業再吃飯。飯后就可以跟爸爸媽媽做一些輕松的事情,如檢查讀書情況,看看電視等等。孩子上了一天學,回家先打看電視,玩玩放松放松,再吃飯,飯后大量的血液在胃工作,他就困了想睡覺了,這是你再來寫作業那是不可能能完成好的。一年級的小孩子,他自己沒法獨立作業。所以每一個孩子回家后:練習冊、卷子上的題家長要讀題,家長一定要檢查孩子的作業,保質保量,尤其是質量。舉個例子:注意寫字的筆順,中國字沒有從下寫到上的,沒有從左寫到右的,這是規律,我在學校教了他寫生字,他們跟著我寫,我看不到每一個學生的筆順是否正確,回家你來監督他的作業情況。比如:寫字盡量不要涂改,不要重筆,不要涂畫。您只要細心不難發現孩子作業中的錯誤,提請大家注意,改錯要改在錯字的旁邊,不要把原來的錯題擦掉。有了錯誤及時讓孩子改正,這才能使他在學校掌握不扎實的知識及時得到鞏固。
2.請家長在家準備一個默寫本,每天或者隔天選些四會字(田字格)給孩子默寫一下。
有些家長覺得這樣孩子累,自己也累,是這樣的,低年級的家長是很辛苦,希望各位家長擠出一點兒時間,扶一扶你的孩子,讓你的孩子有一個良好的開端,為以后的學習奠定一個扎實穩固的基礎。每當我教到低年級就會想起電影《南征北戰》中有個著名的句子:“今天大踏步的后退,就是為了明天更好地大踏步前進。”我們還沒有退步呢,你在一二年級辛苦一些,盯著孩子寫作業,三年級后你就可以放手了,他可以非常輕松自如地完成學習任務,你一點心都不用操。
(六)生活習慣
著名心理學巨匠威廉詹姆士說:“播下一個行動,收獲一種習慣;播下一種習慣,收獲一種性格;播下一種性格,收獲一種命運。”我們常說的一句話,好習慣從整理書包開始。每天孩子寫完作業,家長還有一個重要的功課要做,就是督促檢查孩子收拾整理他的書包,把第二天要帶的書本、文具放進書包,有的孩子今天沒有書,明天沒有本子,后天沒帶筆,有的孩子書沒讀多久,書已經爛了,書包里亂七八糟,上了課,寫了作業,書、作業本往里一塞,書本成坨狀,卷狀,書包整個一個大雜燴。
另外,咱們學校注重培養孩子們良好的衛生習慣,每一位孩子要帶一張自己的小抹布和每日的垃圾袋以便收納自己的垃圾,以上這些都會幫助孩子們從小養成自律的生活習慣。
三、家校配合
1.希望家長積極參與咱們的午間用餐活動,這也是對孩子們一種成長的陪伴。
2.排座位時,老師會根據孩子的性格,身高,學習狀況等情況排。請家長尊重老師排座位的權利,不要參與過多,特殊情況具體對待,我會讓每個孩子都能看到黑板上的字。以后會有個別調整。不一定往前坐就一定好!
3.不要帶玩具
說實話,每個孩子都是家長的寶貝,我們當老師的也是非常的明白,但是也請家長諒解我們老師,每天的工作量很大,尤其是一年級,語文數學課又比較多,所以很多事情可能做的不是很完美,有時候可能家長覺得不妥當,但我的出發點是好的,都是為了每個孩子可以有更好的發展和進步。如果您對我有什么意見或建議,可以直接與我聯系。我希望每位家長多和孩子溝通,多和別的家長溝通,多和老師溝通。現在通訊非常方便,你們可以來學校和老師談談,也可以給我們打電話、發微信,以便我們教師有針對性的對您的孩子展開教學。我相信,在我們的共同努力下,我們的孩子一定會茁壯成長。
今天我羅羅嗦嗦地講了這么多,其實心愿和每位家長一樣,就是為了孩子能健康地成長,希望咱們能和孩子一起把期中檢測作為一個新的起點,揚帆起航,收獲更多!再次感謝各位家長的到來,謝謝!
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