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教育心得 .用感謝讓學生在心里記住積極行為

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樓主
發表于 2019-11-12 21:03:56 | 只看該作者 回帖獎勵 |倒序瀏覽 |閱讀模式
事先表示感謝這種方法雖然簡單,但卻非常有效,因為它通過事先承認學生的合作和專注,有助于引導學生表現出積極的行為。



事先表達感謝是用簡練而積極的語言,確定老師期望的或若想要看到的學生的行為。通常情況下,在一堂課開始的時候使用這種方法。行為不恰當的學生往往經常聽到老師的調斥或告告訴他們不應當做什么,或者他們過去做了一些什么錯事,新到比如很多學生會聽到老師這樣說,“伊桑同學,今天我們的學習任務很重。你要一整天都閉上你的嘴巴。我真的不想力話給你爸爸媽媽。”這種類型的交流事實上反面會長學登做為它凸顯了學生的消極行為。相反,你可以考慮通過表達你對周行為期待的方式來和學生交流。對于上面的這個例子你可以說,“伊桑同學,我們今天的學習任務很多。我知道,你一定會學習期間務力保持安靜的。感謝你為了專心致志學習而作出的努力。”事先表達你的謝意,應當用一種積極的口氣來說,并且明確地表達你對學生聽從你動告的期望,不帶任何嘲諷或懷疑的暗示。



這種方法通常與“尚潔明了、給子肯定、保持距離”“熱情招呼和細心觀察”“讓學生致力于正確行為”等方法相結合這種方法不應當用來操縱學生或者讓學生因為不最從而感到愧疾。相反,它的目標是讓學生在心里記住你希望的積極行為。
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沙發
 樓主| 發表于 2019-11-12 21:04:09 | 只看該作者
.用感謝讓學生在心里記住積極行為

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