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《刻印的樂趣》教學反思

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發表于 2019-11-13 19:36:22 | 只看該作者 回帖獎勵 |倒序瀏覽 |閱讀模式
《刻印的樂趣》一課教學時,教師可以將泥巴作為重要的教學工具納入到課堂中來,在泥巴上烙上自己的手印,或者是選擇適合做刻印的材料進行動手制作,利用泥巴捏出各式各樣的物件,讓學生感受到美術知識的趣味性。同時教師還可以展開知識拓展,讓學生了解中國古老的陶瓷技藝,了解中國傳統的泥塑文化等,通過對民間藝術的感知和更為全面的藝術形式的認知,小學生將會產生強烈的民族自豪感和自信心也會間接提升審美水平。

在對小學生進行美術培訓時,教師應重視小學生情感在美術學習的創作中的作用。因此,在對小學生進行美術教育時,應同時對其進行美術情感的培養和教育,采取情景結合的方式培養小學生所擁有的美術情感,激發小學生內心學習美術的意愿,使其在不知不覺中對美術學習產生濃厚的興趣。
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